第一章 人类童年时代的艺术——史前美术 第一节 史前美术概述 史前美术又称原始美术，是对人类原始社会美术的研究和描述，是人类艺术发展的最早阶段。人类最早的造型艺术产生于旧石器时代晚期，...

第二节 人类童年时代的艺术——古代美术 一、古代美术概述 古代美术史是人类文明史的早期阶段，主要涵盖古代两河流域、古代埃及、古代希腊和罗马的美术发展史，涉及的地区包括今天的亚洲、非洲...

第三节 神权下的艺术世界——欧洲中世纪美术 一、中世纪美术概述 （一）中世纪的定义与时间范围 ▲ 善良的牧人 ▲ 查士丁尼皇帝和廷臣 ▲ 皇后提奥多拉和廷臣 ▲ 凯尔斯书 ▲ 贝叶挂毯 ▲ 杰罗...

第四节 理性与科学的时代——欧洲文艺复兴时期美术 一、文艺复兴美术概述 （一）文艺复兴的历史背景与定义 文艺复兴（Renaissance）是指14世纪至16世纪西欧与中欧国家在文化艺术发展中的一个重...

第五节 辉煌多姿的艺术景象——17、18世纪欧洲美术 一、17、18世纪欧洲美术概述 （一）时代背景 17、18世纪是欧洲历史上重要的转型时期。封建制度日趋瓦解，资本主义生产关系逐渐确立[1]。这一...

一、19世纪欧洲及美国美术概述 （一）时代背景与社会变革 19世纪的欧洲社会发生了巨大的变革，变革的标志是资产阶级在各国发动夺取政权的革命，先后确立了自己的统治地位[1]。而政治变革的经济...

第二章 教育的基本规律 教育的基本规律是教育学研究的核心内容，揭示教育与社会发展以及教育与人的发展之间的内在联系。掌握这些规律对于理解教育的本质、指导教育实践具有重要意义。 第一节 教...

第三章 教育目的 第一节 教育目的概述 一、教育目的的概念与内涵 教育目的是指教育所要达到的预期结果，是根据一定社会发展和受教育者自身发展需要及规律，对受教育者提出的总的要求，规定了把...

第一章 教育与教育学 第一节 教育的概述 一、教育的日常用法 在日常语言中，'教育'一词具有多种使用语境和含义，主要可分为以下四种用法： 1. 作为过程的用法：指个体思想转变、精神成长的过程...

第四章 教育制度 第一节 教育制度概述 一、教育制度的概念 教育制度是指一个国家或地区各级各类教育机构与组织的体系及其各项规定的总称，是教育活动得以开展的制度性保障。理解教育制度的概念...